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发布时间:2020-01-13 06:08:16
在西工大鸿志教育学校的教学中,教师还要充分发挥语言的***作用。教师的教学语言要生动形象,具有***力,点燃学生心中的情感之火,要讲究轻重缓急的节奏,丰富多彩的内容,抑扬顿挫的语调,富于变化的语气,引人入胜的语境。要富于美感,'晓之以理,动之以情',并配合适当的体态语言,以激昂的情绪,饱满的精神,奕奕的眼神,把有声语言和无声语言结合为主体语言,声情并茂,'一石汽船起千重浪',拨动学生的心弦,引起学生的感情共鸣,使学生与作者的感情相沟通。这样既有助于理解,又有利于学生情感发展。
情感是人对外界刺激肯定或否定的心理反应,是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,体现出人的精神面貌。情感在学生的语文学习活动中,起着非常重要的作用。
这是因为:一方面,情感是学生学习语文的原动力。学生只有对所学知识产生情感,才会以极大的热情投入语文学习。另一方面,情感又是语文学习中理解和表达的心理基础。学生只有有了一定情感体验,才能准确理解课文的思想感情和各种写法;才能细致地表达自己的思想感情,写出情文并茂的文章来。因此,语文教学必须重视情感因素。
阶段目标与目标并行
***备考是个综合性的“大工程”,考生要学会化“大”为“小”,在复习的不同阶段制定相应的目标,比如制定“每月目标”或“半月目标”。在目标的指导下,考生可根据前一阶段目标完成情况,适当调整后一阶段的目标,比如增减复习内容、加快或减缓复习速度和强度等。
建立监督机制,即时奖惩
考生已形成独具特色的学习习惯与风格。在实现目标的过程中,考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩,这样才能切实将目标落到实处。
学会专注与坚忍
***是选拔性考试,在考生智力水平差距并不明显的情况下,考查的是考生对目标与任务的专注程度。唯有专注,才能将知识、考点烂熟于心,在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系,***终体会到挑战自己、超越自己的快乐。
西安鸿志教育思智通致力于教育模式及教学方法的改革创新,针对当前理科学习学科之间各自为政的弊端,思智通团队打通了数理化生的所有理科知识结构,建立了系统的知识结构树,这样不但能够极大的缩短学生的学习时间,同时提升学生的跨学科研究分析能力,***全学科提分更加好。
西安鸿志教育对***、难点、必考点和关键内容进行专题归类、***突破,提高学生分析问题,解决问题的能力。对***,难点问题,主要问题进行归纳、整理、讲解,进行专题小结,实现专题过关,掌握解题技巧。
要把握方向,引导和启发学生学习的热情,给学生一个好的复习的概论。以教材为依据,牢固掌握基础知识和基本技能,进行单元小结,实现单元过关。
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